Wat is geluk? Iedereen kent het gevoel van ‘gelukkig zijn’, maar een eenduidige beschrijving kan niemand geven. Het geluk van een volwassene is ook weer anders dan dat van een kind. Wanneer is een kind gelukkig en wat is het ideaal?
Door de geschiedenis heen was dit een vraag die niet gesteld werd. Kinderen konden maar beter zo snel mogelijk volwassen worden. Hoge(re) kindersterfte, grote gezinnen; het ‘gezinsmodel’ zag er in de vorige eeuw anders uit. Een kanteling in diezelfde eeuw zorgde er echter voor dat het kind zo lang mogelijk kind diende te zijn en bijna verplicht gelukkig moest zijn. Waar is deze kanteling vandaan gekomen en hoe beïnvloedt die de kinderen? Ouders overladen hun kinderen met cadeaus om ze maar gelukkig te maken, maar is dat wel de weg?
Stephanie van Baggem (27) is historica en werkzaam als congresmanager. Ze behaalde haar bachelor geschiedenis in Utrecht waarna ze een master Oudheidstudies afrondde in Nijmegen. Tijdens haar opleidingen heeft ze veel gewerkt in de culturele sector en zich beziggehouden met kennisoverdracht. Haar interesse in de geschiedenis is breed, maar ze is met name geïnteresseerd in de positie van vrouwen en kinderen.
